Disclaimer (Haga clic para ver el Descargo de Responsabilidad en español):
On October 1, 2024, the regulatory revisions to 2 CFR part 200, commonly referred to as the Uniform Guidance, become effective.
While the fundamental concepts and principles outlined in these courses have not changed, certain dollar thresholds and definitions have. As the U. S. Department of Education (Department) works to revise each training course to fully reflect the regulatory revisions, this message highlights some of the substantial revisions, including:
- Equipment: Increases threshold from $5,000 to $10,000, making any item less than $10,000 a supply including computing devices (200.1).
- Internal controls must include cybersecurity measures (200.303).
- Increases threshold of Fixed Amount Subawards from $250,000 to $500,000 (200.333).
- Increases De minimis indirect rate from 10% to 15% (200.414).
- Increases Subaward threshold for calculating indirect rate from $25,000 to $50,000 (200.1, 200.414).
- Modified Total Direct Costs (MTDC): Increases subaward threshold from $25,000 to $50,000 (200.1).
- Allows Indian Tribes to follow their own policies and procedures for procurements and equipment disposition (200.313, 200.317). This is consistent with existing requirements for States.
- Modifies procurement standards to remove geographic preference and introduce examples of labor-related provisions (new provision on Project Labor Agreements and various hiring preferences and goals (200.318).
- Adds reference to scoring mechanism rewarding bidders committing to specific numbers and types of U.S. jobs, as well as certain compensation and benefits (200.319).
- Increases Single Audit and Major Program thresholds from $750,000 to $1,000,000 (200.5501, 20018).
- The Schedule of Expenditures of Federal Awards (SEFA) may be prepared in accordance with GAAP or other comprehensive basis of accounting (OCBOA) (200.515).
To learn more about the regulatory revisions in 2 CFR part 200, please visit the Department’s Uniform Guidance webpage.
This table is provided to help you choose the best learning experience for you. If you click on the course name, it will take you to the course description and course objectives below.
Pre-Award Training
| English | Español |
|---|---|
| Ensuring Equitable Opportunities Under the GEPA 427 | Ley de Estipulaciones Generales de Educación ¡Muy pronto! |
| Human Subjects Research | Sujetos humanos ¡Muy pronto! |
| Writing Competitive Grant Applications | Redactar Solicitudes de Subvenciones Competitivas |
| Developing and Using Logic Models | |
| Introduction to Being an Effective Peer Reviewer | |
| Introduction to Evidence for Peer Reviewers |
Post-Award Training
Training Courses:
Developing and Using Logic Models
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Developing and Using Logic Models.
Course Description: This course provides an introduction to developing and using logic models. The course will help you identify the purpose and elements of a logic model, including inputs, outputs, and outcomes. You will also be able to develop a problem statement, understand the difference between outputs and outcomes, and generate logic model indicators of success.
Course Length: Approximately 60 min
Course Objectives
After completing this course, you should be able to:
- Identify the purpose of a logic model;
- Recognize the elements of a logic model;
- Develop a problem statement for a logic model;
- Understand the difference between outputs and outcomes;
- Generate logic model indicators of success.
Ensuring Equitable Opportunities Under the GEPA Section 427
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Ensuring Equitable Opportunities Under the GEPA Section 427 training course.
Course Description: This 30 minute course will provide for how an applicant can ensure equitable access to, and participation in, its Federally-assisted programs for all beneficiaries.
Course Objectives
After completing this course, you should be able to:
- Describe GEPA Section 427 law and the purpose of its key provisions
- List the category of grant programs which GEPA Section 427 is applicable
- List the six types of barriers identified in GEPA Section 427
- Identify barriers that may inhibit the full and effective participation of all beneficiaries who might benefit from the proposed project or activities and provide the steps to remove those barriers in compliance with section 427
- Recognize and complete the GEPA Section 427 standard form
Human Subjects Research
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Human Subjects Research training course.
Course Description: This one-hour course provides an overview of the Human Subjects Research requirements and concepts, the importance and application of Human Subjects Research requirements to the discretionary grants pre-award process, and the responsibilities of program staff regarding the evaluation of proposed grant award activities related to possible Human Subjects Research.
Course Objectives:
At the end of this course, learners will be able to:
- Define Human Subjects Research requirements and concepts, including 34 CFR 97.
- Describe the importance and benefit of Human Subjects Research requirements in the grant lifecycle
- List key laws and regulations that guide Human Subjects Research
- Identify what are allowable and unallowable activities associated with Human Subjects Research
- Explain how to avoid unallowable activities and uses of grant funds in Human Subjects Research
Writing Competitive Grant Applications
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Writing Competitive Grant Applications training course.
Course Description: This 60 course prepares you to write competitive applications for the U.S. Department of Education by providing an overview of the Federal grants process.
Course Objectives:
After completing this course, you should be able to:
- Describe the Federal grants process
- Establish realistic, but ambitious goals for a Federally-funded project
- Identify and locate resources to gather data
- Produce an outline for a comprehensive application narrative
- Identify costs and develop a budget
- Submit a complete and on time application for a Federal grant
Redactar Solicitudes de Subvenciones Competitivas
Este curso se encuentra en mantenimiento debido a las actualizaciones de la Parte 200 del Título 2 del CFR. Revise el descargo de responsabilidad para identificar las revisiones regulatorias clave antes de tomar el curso.
Utilice este enlace para iniciar el curso de Redactar Solicitudes de Subvenciones Competitivas.
Duración del curso: Aproximadamente 60 minutos
Descripción del curso: Este curso lo prepara para redactar solicitudes de subvenciones competitivas para el Departamento de Educación de EE. UU. al brindarle una descripción general del proceso de subvenciones federales.
Objetivos del curso:
Después de finalizar este curso, usted será capaz de:
- Describir el proceso de subvenciones federales.
- Establecer objetivos realistas pero ambiciosos para un proyecto financiado con fondos federales.
- Identificar y localizar recursos para recopilar datos.
- Producir un esquema para una descripción de solicitud integral.
- Identificar costos y desarrollar un presupuesto.
- Presentar una solicitud completa y puntual para una subvención federal.
Introduction to Being an Effective Peer Reviewer
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Introduction to Being an Effective Peer Reviewer training course.
Course Description: This 60 minute course addresses information and resources that will help experienced and potentially new peer reviewers understand the importance and benefit of being a peer reviewer. It will also provide guidance on how to effectively provide a review and participate in panel discussions.
Course Objectives:
After completing this course, you will be able to:
- Communicate how to construct good comments
- Emphasize critical reading
- Communicate how to critique not compare
- Explain Conflict of Interest
- Explain the significance of being a peer reviewer
- Communicate the benefits of being a peer reviewer
- Outline the review process
- Explain the time commitment
Introduction to Evidence for Peer Reviewers
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Introduction to Evidence for Peer Reviewers training course.
Course Description: This 30 min course provides peer reviewers an overview of expectations related to the assessment of evidence included in grant applications. Peer reviewers will be able to understand the different levels of evidence of effectiveness used in support of grant applications. It is recommended to take the Department of Education Course, Introduction to Being an Effective Peer Reviewer, prior to this course for an introduction evidence for peer reviewers.
Course Objectives:
After completing this course, you will be able to:
- Identify the benefit of evidence in the grant application process
- Define evidence based key terms used in the peer review process
- Define a peer reviewer's expectations
- Assess an applicant's project in relation to evidence
Welcome to ED Grants
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Welcome to ED Grants training course.
Course Description: This 30 minute course provides an overview of the information you need to successfully implement and manage your grant, including different types of grants you may be awarded. The course identifies resources and processes that may be used throughout the grant management process. This course also provides information about how ED will monitor your grant to help you ensure success!
Course Objectives:
After completing this course, you should be able to:
- Distinguish characteristics between a formula and discretionary grant program
- Identify resources for managing a grant
- Outline performance, financial, and administrative processes to manage your grant
- Describe how ED monitors your grant
Discretionary Grants Administration
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Discretionary Grants Administration training course.
Course Description: This 45-minute course provides an overview of discretionary grant recipients' responsibilities for grant administration and introduces references and additional resources that are available to support grantees. The course will provide key information that can be found in the Grant Award Notification, addresses how to apply the cash management requirements when drawing down funds, addresses ED's Monitoring Practices, explains when administrative changes require approval, explains when an independent audit is required, explains common audit findings, and explains the requirements for performance reporting and records retention.
- Apply the cash management requirements when drawing down funds from the G5 System.
- Identify ED's Monitoring Practices.
- Identify administrative changes that do and do not require prior approval.
- Identify when an independent audit is required.
- Identify common audit findings, and the consequences of unresolved findings.
- Identify the requirements for performance reporting and records retention.
Subvenciones Discrecionales: Temas Administrativos Claves
Este curso se encuentra en mantenimiento debido a las actualizaciones de la Parte 200 del Título 2 del CFR. Revise el descargo de responsabilidad para identificar las revisiones regulatorias clave antes de tomar el curso.
Utilice este enlace para iniciar el curso de Subvenciones Discrecionales: Temas Administrativos Claves.
Descripción del Curso: Este curso de 30 minutos proporciona a los cesionarios y cesionarios secundarios del ED una descripción general de alto nivel de los conceptos y regulaciones para administrar el proceso de adquisición. Dividido en tres módulos, el curso aborda los objetivos que se presentan a continuación. Al final de cada módulo, se les hacen preguntas a los participantes que evaluarán su comprensión de los temas cubiertos, pero no se otorgará puntaje ni calificación.
Objetivo del Curso:
Después de finalizar este curso, usted debería ser capaz de:
- Identificar los estatutos y regulaciones clave que guían el proceso de adquisición cuando se utilizan fondos de subvenciones federales.
- Discutir los puntos clave de las regulaciones aplicables.
- Identificar los diferentes tipos de adquisiciones y cuándo usar cada tipo.
- Navegar por el proceso de adquisición y las preguntas que debe hacer en el camino.
- Identificar las características clave de un sistema de adquisiciones exitoso.
Formula Grants Training
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Formula Grants training course.
Course Description: This one-hour course provides an overview of grantee requirements and responsibilities for administering formula grants. It covers regulations, resources and key GAN information. It reviews grant obligations, carryover limits and liquidation periods. It also reviews requirements for cash management and monitoring in addition to what changes require approval, types of audits, and grantee's reporting and records retention requirements.
Course Objectives:
After completing this course, you will be able to:
- Identify applicable regulations, resources, and key GAN information
- Identify when obligations can be made, Title I Program carryover limits, the liquidation period for funds, and when funds revert to Treasury
- Identify cash management requirements and how they apply to grantees and subgrantees
- Identify requirements for grant monitoring
- Identify changes that require prior approval
- Identify types of audits, audit findings, and when an audit is required
- Identify grantee responsibilities for subgrantees
- Identify reporting and records retention requirements
Capacitación sobre Subvenciones de Fórmula
Este curso se encuentra en mantenimiento debido a las actualizaciones de la Parte 200 del Título 2 del CFR. Revise el descargo de responsabilidad para identificar las revisiones regulatorias clave antes de tomar el curso.
Utilice este enlace para iniciar el curso de Capacitación sobre Subvenciones de Fórmula.
Descripción del Curso: Este curso de una hora de duración, proporciona una descripción general de los requisitos y responsabilidades del cesionario para administrar las subvenciones de fórmula. Identifica regulaciones aplicables, recursos e información clave de GAN. Revisa las obligaciones de subvención, los límites de prórroga y los períodos de liquidación. También revisa los requisitos para la administración y el control del efectivo, además de los cambios que requieren aprobación, los tipos de auditorías y los requisitos de retención de registros y la presentación de informes del cesionario.
Objetivo del Curso:
Después de completar este curso, usted podrá:
- Identificar reglamentos aplicables, recursos e información clave de GAN.
- Identificar cuándo se pueden realizar las obligaciones, los límites de traspaso del Programa Title I, el período de liquidación de los fondos y cuándo los fondos revierten a la Tesorería.
- Identificar los requisitos de administración del efectivo y cómo se aplican a los cesionarios y cesionarios secundarios.
- Identificar los requisitos para la monitorización de las subvenciones.
- Identificar cambios en las subvenciones que requieren aprobación previa.
- Identificar los tipos de auditorías, hallazgos de auditoría y cuándo se requiere una auditoría.
- Identificar las responsabilidades del cesionario para con los cesionarios secundarios.
- Identificar los requisitos para la presentación de informes y la retención de registros.
Allowable Costs and Activities
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Allowable Costs and Activities training course.
Course Description: This 60 minute course provides ED grantees and subgrantees a high level overview of the concepts and regulations behind using Federal grant funds for allowable costs and activities. Divided into two modules, the course addresses the objectives presented below. At the end of each module, participants are asked questions that will gauge their understanding of the covered topics, but no score or grade will be given.
Course Objective:
After completing this course, you should be able to:
- Identify key laws and regulations that guide the use of Federal funds for grant costs and activities
- Understand how Grant Award Notifications, grant applications, and state plans impact allowable and unallowable costs
- Define the concepts of allowable costs and activities
- Describe the importance and benefit of allowable costs and activities concepts in grant management
- Compare and contrast direct versus indirect costs
- Determine whether a cost is allowable or unallowable
- Explain how to protect against making unallowable costs
- Understand the consequences of incurring unallowable costs
Costos y Actividades Admisibles
Este curso se encuentra en mantenimiento debido a las actualizaciones de la Parte 200 del Título 2 del CFR. Revise el descargo de responsabilidad para identificar las revisiones regulatorias clave antes de tomar el curso.
Utilice este enlace para iniciar el curso de Costos y Actividades permitidos.
Descripción del Curso: Este curso de 60 minutos brinda a los cesionarios y cesionarios secundarios del ED una descripción general de alto nivel de los conceptos y regulaciones detrás del uso de fondos de subvenciones federales para costos y actividades admisibles. Dividido en dos módulos, el curso aborda los objetivos que se presentan a continuación. Al final de cada módulo, se les hacen preguntas a los participantes que evaluarán su comprensión de los temas cubiertos, pero no se otorgará puntaje ni calificación.
Objetivo del Curso:
Después de finalizar este curso, usted debería ser capaz de:
- Identificar leyes y reglamentos clave que guían el uso de fondos federales para costos y actividades de subvenciones
- Comprender cómo las Notificaciones de Concesión de Subvención, las solicitudes de subvenciones y los planes estatales afectan los costos permitidos e inadmisibles
- Definir los conceptos de costos y actividades admisibles
- Describir la importancia y el beneficio de los conceptos de actividades y costos admisibles en la administración de subvenciones
- Comparar y contrastar los costos directos versus los indirectos
- Determinar si un costo es admisible o inadmisible
- Explicar cómo protegerse contra la incursión en costos inadmisibles
- Comprender las consecuencias de incurrir en costos inadmisibles
Internal Controls
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Internal Controls training course.
Course Description: This 40-minute courseprovides an overview of internal controls and explains what they are and why they are important. It also provides information about the categories of objectives, regulatory requirements and guidance to develop internal control systems, the components and principles of internal controls and the interrelationship between them.
Course Objective:
After completing this course, you will be able to:
- Define internal controls and their purpose.
- Define the categories of objectives (i.e., operations, reporting, and compliance) and understand how internal controls are applicable to all aspects of a grantee's or a grantee's parent organization's objectives.
- Locate and access internal control regulatory requirements and guidance.
- Understand the applicability of the "Standards for Internal Control in the Federal Government" publication (i.e., the Green Book) and the "Internal Controls - Integrated Framework" publication to develop internal control systems.
- Define the five components and seventeen related principles of internal controls.
- Understand the interrelationship between the categories of objectives, the five components of internal controls and an organization's structure.
Controles Internos
Este curso se encuentra en mantenimiento debido a las actualizaciones de la Parte 200 del Título 2 del CFR. Revise el descargo de responsabilidad para identificar las revisiones regulatorias clave antes de tomar el curso.
Utilice este enlace para iniciar el curso de Controles Internos.
Objetivo del Curso:
Después de finalizar este curso, usted será capaz de:
- Definir los controles internos y su propósito.
- Definir las categorías de objetivos (es decir, operaciones, presentación de informes y cumplimiento) y comprender cómo se aplican los controles internos a todos los aspectos de los objetivos de un cesionario o de la organización matriz del cesionario.
- Localizar y acceder a los requisitos y directrices normativos del control interno.
- Comprender la aplicabilidad de la publicación "Standards for Internal Control in the Federal Government" (es decir, el Libro verde) y la publicación "Internal Controls - Integrated Framework" para desarrollar sistemas de controles internos.
- Definir los cinco componentes y los diecisiete principios relacionados de los controles internos.
- Comprender la interrelación entre las categorías de objetivos, los cinco componentes de los controles internos y la estructura de una organización.
Indirect Cost
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Indirect Cost training course.
After completing this course, you will be able to:
- Define indirect costs, direct costs, and direct administrative costs.
- Apply the regulatory and statutory framework of these costs.
- Define an indirect cost rate (ICR).
- Identify factors affecting allowability of costs.
- Determine the types of distribution bases.
- Calculate and apply an indirect cost rate.
- Understand the responsibilities of a grantee and cognizant agency when obtaining an indirect cost rate.
- Identify the types of indirect cost rates.
Cash Management
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Cash Management training course.
Course Description: This 45-minute course provides an overview of cash management guidelines, regulations and requirements on grant draw-downs and accrued interest, and consequences for non-compliance. An interactive exercise is included to engage the learner in the decisions required of a grant recipient related to cash management procedures.
Course Objective:
At the end of this course, learners will be able to explain:
- Identify and apply the cash management regulations for payments.
- Identify the legislation applicable to different types of grantees.
- Apply the requirements of minimizing the time between the drawdown of federal funds and the disbursement of those funds for grant activities.
- Apply, depending on the grantee type, the requirements for remitting earned interest.
Administración del Efectivo para Subvenciones Discrecionales y de Fórmula: Retiros e Intereses Devengados
Este curso se encuentra en mantenimiento debido a las actualizaciones de la Parte 200 del Título 2 del CFR. Revise el descargo de responsabilidad para identificar las revisiones regulatorias clave antes de tomar el curso.
Utilice este enlace para iniciar el curso de Administración del Efectivo para Subvenciones Discrecionales y de Fórmula: Retiros e Intereses Devengados.
Descripción del Curso: Este curso de 45 minutos proporciona una descripción general de las pautas, regulaciones y requisitos de administración del efectivo sobre retiros de subvenciones e intereses acumulados, y las consecuencias del incumplimiento. Se incluye un ejercicio interactivo para involucrar al alumno en las decisiones requeridas del beneficiario de una subvención en relación con los procedimientos de administración del efectivo.
Objetivo del Curso: Después de finalizar este curso, usted debería ser capaz de:
- Identificar y aplicar las normas de administración del efectivo para los pagos.
- Identificar la legislación aplicable a las diferentes categorías de cesionarios.
- Aplicar los requisitos de minimizar el tiempo entre el retiro de fondos federales y el desembolso de esos fondos para actividades de subvención.
- Aplicar, según el tipo de cesionario, los requisitos para la remisión de los intereses devengados.
Subrecipient Monitoring
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Subrecipient Monitoring training course.
Course Description: This 60 minute course provides a high-level overview of monitoring subrecipients and is intended for grantees that make subawards. It is designed into four modules which cover related key information and processes, regulatory requirements, subrecipient monitoring plans, as well as a risk-based monitoring approach. At the end of each module, participants are asked questions that will check their understanding, but no score or grade will be given.
Course Objective:
After completing this course, you should be able to:
- Recall key definitions that apply to ED grant programs.
- Outline the characteristics of a subrecipient versus a contractor.
- Define pre-award activities.
- Explain the components of a subaward agreement.
- Describe the purpose of monitoring subrecipients.
- Identify the key attributes of effective monitoring.
- Outline ED and grantee monitoring roles and responsibilities.
- Identify regulations and requirements for monitoring subrecipients.
- Describe the purpose of a subrecipient monitoring plan.
- Identify the components of a subrecipient monitoring plan.
- Describe a risk-based approach to subrecipient monitoring.
- Describe a risk rubric and how it is used.
Monitorización de Beneficiarios Secundarios
Este curso se encuentra en mantenimiento debido a las actualizaciones de la Parte 200 del Título 2 del CFR. Revise el descargo de responsabilidad para identificar las revisiones regulatorias clave antes de tomar el curso.
Utilice este enlace para iniciar el curso de Monitorización de Beneficiarios Secundarios.
Descripción del Curso: Este curso de 60 minutos proporciona una descripción general de alto nivel de la monitorización de los beneficiarios secundarios y está destinado a los beneficiarios que otorgan subadjudicaciones. Está diseñado en cuatro módulos que cubren información y procesos clave relacionados, requisitos regulatorios, planes de monitorización de beneficiarios secundarios, así como un enfoque de monitorización basado en el riesgo. Al final de cada módulo, se les hacen preguntas a los participantes que evaluarán su comprensión, pero no se otorgará puntaje ni calificación.
Objetivo del Curso:
Después de finalizar este curso, usted debería ser capaz de:
- Recordar las definiciones clave que se aplican a los programas de subvenciones del ED.
- Describir las características de un beneficiario secundario frente a un contratista.
- Definir actividades previas a la adjudicación.
- Explicar los componentes de un acuerdo de subadjudicación
- Describir el propósito de monitorizar a los beneficiarios secundarios.
- Identificar los atributos clave de una monitorización efectiva.
- Resumir las funciones y responsabilidades de monitorización del cesionario y del ED.
- Identificar regulaciones y requisitos para monitorizar a los beneficiarios secundarios.
- Describir el propósito de un plan de monitorización de beneficiarios secundarios.
- Identificar los componentes de un plan de monitorización de beneficiarios secundarios.
- Describir un enfoque basado en el riesgo para la monitorización de los beneficiarios secundarios.
- Describir una rúbrica de riesgo y cómo se utiliza.
Federal Funding Accountability and Transparency Act (FFATA)
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Federal Funding Accountability and Transparency Act (FFATA) training course.
Course Description: This 45 minute course is intended to provide an introduction to the Federal Funding Accountability and Transparency Act, or FFATA. It is divided into two modules; Overview of FFATA Requirements and Navigating FSRS.gov Overcoming Common Reporting Challenges.
Course Objectives:
After completing this course, you will be able to:
- Identify which grantees must report under Federal Funding Accountability and Transparency Act (FFATA)
- List the reporting requirements including the timeline for when to report
- Access USAspending.gov and FSRS.gov
- Identify and avoid FFATA reporting challenges
- Locate key on-line resources
Federal Funding Accountability and Transparency Act (FFATA) - Español
Este curso se encuentra en mantenimiento debido a las actualizaciones de la Parte 200 del Título 2 del CFR. Revise el descargo de responsabilidad para identificar las revisiones regulatorias clave antes de tomar el curso.
Utilice este enlace para iniciar el curso de Federal Funding Accountability and Transparency Act (FFATA) Español.
Descripción del curso: Este curso de 45 minutos está destinado a proporcionar una introducción a la Federal Funding Accountability and Transparency Act, o FFATA. Se divide en dos módulos; Descripción general de los requisitos de la FFATA, y Navegación por FSRS.gov y Superación de los desafíos comunes de presentación de informes.
Objetivos del curso:
Después de completar este curso, usted podrá:
- Identificar qué cesionarios deben presentar informes según la Ley Federal de Responsabilidad y Transparencia de Financiamiento (FFATA)
- Enumerar los requisitos de presentación de informes, incluido el término de tiempo de cuándo informar.
- Acceder a USAspending.gov y FSRS.gov
- Identificar y evitar los desafíos de presentación de informes de FFATA.
- Localizar recursos clave en línea.
Build America, Buy America Act (BABAA)
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Build America, Buy America Act (BABAA) training course.
Course Description: This 30 minute course will provide information about the Build America, Buy America (BABAA) Buy America Sourcing Requirements, the U.S. Department of Education (ED) related policy elements and the impact on grantees. You will also learn about ED's related waiver policy.
Course Objectives:
After completing this course, you should be able to:
- List the Build America Buy America — Buy America Sourcing Requirements
- List the U.S. Department of Education's related policy elements
- Describe the requirements' impact on grantees
- Describe the ED's related waiver policy, Grantee Waiver Request Form, and process for waiver submissions and waiver reviews
Build America, Buy America (BABAA) - Requsititos de Abastecimiento de Buy America
Este curso se encuentra en mantenimiento debido a las actualizaciones de la Parte 200 del Título 2 del CFR. Revise el descargo de responsabilidad para identificar las revisiones regulatorias clave antes de tomar el curso.
Utilice este enlace para iniciar el curso de Build America, Buy America (BABAA): Requsititos de Abastecimiento de Buy America - Español.
Descripción del curso: Este curso de 30 minutos proporcionará información sobre los requisitos de abastecimiento de Build America, Buy America (BABAA), los elementos de política relacionados con el Departamento de Educación (ED) de EE. UU. Y el impacto en los cesionarios. También aprenderá sobre la política de exención relacionada con el ED.
Objetivos del curso:
Después de finalizar este curso, usted debería ser capaz de:
- Identificar los requisitos de abastecimiento de la Buy America, Build America.
- Enumerar los elementos relacionadas con la política del Departamento de Educación de EE. UU.
- Describir el impacto de los requisitos en los cesionarios.
- Describir la política de exención relacionada con el ED, Grantee Waiver Request Form y el proceso para la presentación de exenciones y revisiones de exenciones.
BABAA Part 2: Agency-Level Waivers and Grantee Waiver Requests
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the BABAA Part 2: Agency-Level Waivers and Grantee Waiver Requests training course.
Course Description: This course provides an introduction to the U.S. Department of Education’s (ED) agency-level waivers for the Build America, Buy America Act (BABAA), and it also addresses grantee waiver request and the differences between the two. Additionally, the course addresses the BABAA domestic content procurement preference requirements and related ED waiver policy. For additional information about BABAA, see the preceding BABAA course I.
Course Length: Approximately 60 min
Course Objectives:
After completing this course, you should be able to:
- Identify the Build America Buy America Act – Buy America Domestic Content Procurement Preference Requirements
- Understand ED’s related waiver policy.
- Describe and implement ED’s agency-level waivers
- Understand grantee waiver requests and their process for submissions and reviews
Managing the Procurement Process
This course is under maintenance due to updates to 2 CFR Part 200. Please review the disclaimer to identify key regulatory reviews before taking the course.
Use this link to launch the Managing the Procurement Process training course.
Course Objectives:
After completing this course, you should be able to:
- Identify key statutes and regulations that guide the procurement process when using federal grant funds
- Discuss key points from the applicable regulations
- Identify the different types of procurements and when to use each type
- Navigate the procurement process and questions to ask along the way
- Identify key characteristics of a successful procurement system
Administración del Proceso de Adquisición
Este curso se encuentra en mantenimiento debido a las actualizaciones de la Parte 200 del Título 2 del CFR. Revise el descargo de responsabilidad para identificar las revisiones regulatorias clave antes de tomar el curso.
Utilice este enlace para iniciar el curso de Administración del Proceso de Adquisición.
Descripción del Curso: Este curso de 30 minutos proporciona a los cesionarios y cesionarios secundarios del ED una descripción general de alto nivel de los conceptos y regulaciones para administrar el proceso de adquisición. Dividido en tres módulos, el curso aborda los objetivos que se presentan a continuación. Al final de cada módulo, se les hacen preguntas a los participantes que evaluarán su comprensión de los temas cubiertos, pero no se otorgará puntaje ni calificación.
Objetivo del Curso:
Después de finalizar este curso, usted debería ser capaz de:
- Identificar los estatutos y regulaciones clave que guían el proceso de adquisición cuando se utilizan fondos de subvenciones federales.
- Discutir los puntos clave de las regulaciones aplicables.
- Identificar los diferentes tipos de adquisiciones y cuándo usar cada tipo.
- Navegar por el proceso de adquisición y las preguntas que debe hacer en el camino.
- Identificar las características clave de un sistema de adquisiciones exitoso.
El 1ro de octubre de 2024, las revisiones reglamentarias de la Parte 200 del Título 2 del CFR, comúnmente conocidas como la Guía Uniforme, entran en vigor.
Si bien los conceptos y principios fundamentales descritos en estos cursos no han cambiado, montos máximos de dólares y definiciones sí lo han hecho. Mientras el Departamento de Educación de EE.UU. (el Departamento) trabaja para revisar cada curso de capacitación para reflejar completamente las revisiones reglamentarias, este mensaje destaca algunas de las revisiones sustanciales, que incluyen:
- El equipamiento ahora se define como propiedad personal tangible con un costo unitario de $10,000 o el nivel de capitalización provisto por las propias políticas del beneficiario o sub-beneficiario de la subvención federal, lo que sea el valor menor. Todos los beneficiarios y sub-beneficiarios (independientemente de la fecha de vigencia) si desean aprovechar el límite más alto de $10,000 para el equipamiento (por ejemplo, para aprobación previa), deberán revisar sus políticas para reflejar el nivel de capitalización más alto. De manera predeterminada, esto aumentaría el límite de suministros a cualquier artículo de menos de $10,000, incluidos los dispositivos informáticos (200.1).
- Los controles internos deben incluir medidas de ciberseguridad (200.303).
- Aumenta el monto máximo de las sub-adjudicaciones de monto fijo de $250,000 a $500,000 USD (200.333).
- Aumenta la tasa indirecta de minimis del 10 % al 15 % (200.414).
- Aumenta el monto máximo de sub-ajudicación para calcular la tasa indirecta de $25,000 a $50,000 USD (200.1, 200.414).
- Costos directos totales modificados (Modified Total Direct Costs, MTDC): aumenta el monto máximo de sub-adjudicación de $25,000 a $50,000 USD (200.1).
- Permite a las tribus indígenas seguir sus propias políticas y procedimientos para adquisiciones y disposición de equipos (200.313, 200.317). Esto es coherente con los requisitos existentes para los estados.
- Modifica los estándares de adquisiciones para eliminar la preferencia geográfica e introducir ejemplos de disposiciones relacionadas con la mano de obra (nueva disposición sobre los acuerdos laborales de proyectos y diversas preferencias y objetivos de contratación de empleados (200.318).
- Añade una referencia al mecanismo de puntuación que recompensa a los licitadores que se comprometen a una cantidad y tipos específicos de trabajos en los EE.UU., así como ciertas compensaciones y beneficios (200.319).
- Aumenta el monto máximo para auditorías individuales de $750,000 a $1,000,000, y se han actualizado los criterios para seleccionar los principales programas para auditoría a fin de enfocarse mejor en las áreas de mayor riesgo. (200.501).
- El Anexo de Gastos de las Adjudicaciones Federales (Schedule of Expenditures of Federal Awards, SEFA) puede prepararse de conformidad con Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados (Generally Accepted Accounting Principles, GAAP) u otra base contable integral (OCBOA) (200.515).
Para obtener más información sobre las revisiones reglamentarias en la Parte 200 del Título 2 del CFR, visite la página web de Orientación Uniforme (en inglés) del Departamento.