| Por Carol H. Rasco, Directora, America Reads Challenge, EL Reto: ¡A leer, América! Trate de imaginarse entrando a un edificio sencillo de ladrillo en un hermoso día de verano. Al pasar, usted observa a un lado, una docena de cochecitos de niño estacionados y oye risas de bebé. A la derecha, hay juguetes esparcidos en una suave alfombra donde madres juegan con sus bebés. Voces de niño cantan la canción infantil "Cielito Lindo" con muchas ganas. Al avanzar usted, aprecia a su izquierda varias computadoras donde tres niños están elaborando su propia revista electrónica de deportes. Dos niñas resuelven un problema del diseño de una máquina que ellas crearon. Un instructor da orientación en español a un grupo de padres para que aprendan a navegar por la Web. En una esquina, varios cuidadores de niños reciben instrucciones sobre cómo leer en voz alta el cuento de "Los tres Ositos" dándole un toque dramático. Niños pequeños colorean las letras del abecedario al mismo tiempo que sus madres reciben clases de nutrición infantil. Una mujer hace los preparativos para despachar una biblioteca móvil a un proyecto de vivienda para familias de escasos recursos para montar un festival cultural. En una sala de conferencias, una media docena de maestros aprenden a sacar mayor provecho de Internet. En una sala contigua, un niño pequeño que tiene frecuentes infecciones de oído se somete a análisis para determinar si ha sufrido un retraso en la adquisición del habla Y, claro, usted también observa libros. Muchos y muchos libros. ¿Cuál es este lugar?, se preguntará usted. Una guardería infantil muy cara? ¿Una escuela de computación privada? Un centro comunitario bilingüe? Es la biblioteca pública local. En años recientes las bibliotecas han experimentado muchos cambios. Hasta ahora, se ha tratado de una revolución silenciosa porque pese a que los bibliotecarios son personas brillantes también son modestos y por eso siempre los hemos admirado. Pero ya se empieza a oír un ruido. A medida que se van desmoronando las viejas barreras, la imagen de la vieja biblioteca formal y seria va cediendo el paso al centro de aprendizaje bullicioso, conectado con Internet, y propicio para toda la familia; pues este es el destino de las bibliotecas del futuro. El verano es la época más oportuna para enterarse del progreso que hace su biblioteca local en esta trayectoria revolucionaria. Aunque es cierto que no todas las bibliotecas ofrecen todos los servicios que se describieron arriba, actualmente muchas bibliotecas ofrecen mucho más que un maravilloso acervo de libros. Por ejemplo: (pasa a la siguiente página) Un verano más provechoso: Revolución en la biblioteca (continuación)
¿Le parece bien? Para tener un verano más provechoso, visite su biblioteca local e infórmese de lo que está sucediendo en ella. Tal vez su hijo pueda sacar juguetes, conectarse al Internet, o inscribirse en un concurso para ganar una pizza por haber leído una docena de libros. Tal vez usted pueda inscribirse en clases de computación, aprender a asegurar mejor el asiento de carro para su bebé, o recoger una copia del programa de actividades de alfabetización para la persona que cuida a su hijo. Es más, ¡no es difícil que ahí encuentre buenos libros para usted también! Está en plena marcha una revolución en la biblioteca de su comunidad. ¡Véalo con sus propios ojos! Se encuentra la publicación "Helping Your Child Use the Library" [Cómo ayudar a su hijo a utilizar la biblioteca] en . Para obtener mayor información sobre los niños y la lectura, llame al Departamento de Educación de los Estados Unidos al (800) USA-LEARN, o visite electrónicamente este sitio www.ed.gov/americareads. Para obtener recursos relacionados con la biblioteca, comuníquese con la Association for Library Service for Children de la ALA al (800) 545-2433 ext. 2163 o por Internet en www.ala.org/alsc; y Libraries for the Future al (800) 542-1918 o por Internet al www.lff.org. |
