| Edad |
Las siguientes actividades pueden ayudar a su niño a aprender a hablar. Continúe haciéndolas hasta que su niño deje de divertirse con ellas; y a medida que el niño va creciendo, preséntele nuevas actividades. |
Recién
nacidos
a 3 meses |
Escuche y hable con su bebé todo el tiempo.
 Aprenda a conocer lo que significan los sonidos y las acciones de su bebé. Hable con su bebé de lo que parece estar diciendo.
Cuando le dé de comer a su bebé, le ponga sus pañales y lo bañe, dedique tiempo a cantarle canciones, recitarle rimas infantiles, sonreírle, y hacerle gorgoritos para responder a los gorgoritos y sonrisas que él hace.
Sonría y alabe a su bebé cuando aprenda algo nuevo.
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3 a 8
meses |
Hable y juegue con su bebé.
Use palabras así como acciones de juego para hablar con su bebé.
Juegue diferentes juegos con su bebé, tales como el juego de "te veo" (peek-a-boo ) y las palmitas (pat-a-cake), para enseñarle a su niño a turnarse para hablar con otras personas.
Coloque una sonaja o maraquita en la mano de su bebé. Acérquele un juguete de goma o de hule, fácil de apretar, para que su bebé lo agarre.
Pásele cosas a su bebé y pídale que se las devuelva. |
8 a 12
meses |
Lea y cuente historias a su bebé todos los días.
Comparta la experiencia de la lectura con su bebé. Apunte con el dedo a los dibujos y diga el nombre de los objetos que se ven.
Déle a su bebé libros que no sean peligrosos de tocar ni de meter en la boca. Los libros de tela o vinilo y los libros lavables son aptos para un bebé.
Cuando le lea a su bebé, póngalo en sus piernas y sostenga el libro para que el bebé alcance a ver los dibujos.
Use títeres, muñecas, y otros juguetes para ayudar a contar las historias. |
12 a 18
meses |
Déle a su bebé materiales de juego que respondan a su nivel de destreza y grado de interés.
Deje que su bebé juegue al teléfono. Haga como si usted y su bebé estuvieran conversando por teléfono.
Deje que su bebé juegue con las ollas, las cacerolas, las sartenes, los cucharones de madera, los botes de plástico, y otros objetos no peligrosos de la batería de cocina.
Coloque almohadas y otros objetos en el piso para que su bebé gatee alrededor o encima de ellos o juegue con ellos. |
18 a 24
meses |
Ayude a su niño a hablar del presente, el pasado y el futuro.
Ayude a su niño a aprender nuevas palabras para que él pueda hablar de lo que hizo en el pasado o de lo que va a hacer en el futuro. "Creo que va a hacer mucho sol mañana. ¿Qué quieres a hacer?"
A la hora de acostar a su bebé, háblele de los sucesos del día. Dígale por ejemplo, "¿Recuerdas que hoy fuimos al parque?" |
24 a 36
meses |
Lea libros a su niño y haga actividades en las cuales él pueda participar.
Juegue a situaciones imaginarias con su niño. Proporciónele vestuario o accesorios, para que su niño pueda disfrazarse o jugar al médico.
Designe una hora especial para la lectura.
Responda cuando su niño le pida que le lea algo.
Lea a su niño los mismos libros una y otra vez, y anímele a decir las palabras que sabe al mismo tiempo que usted. |
3 a 4
años |
Ofrezca a su niño libros en inglés y en el idioma que se hable en su casa.
Ayude a su niño a imaginarse como parte de la historia en los libros. Seleccione libros sobre familias como la suya y personas de su mismo grupo cultural y étnico.
Designe un lugar especial en su casa para libros, revistas y otros materiales de lectura. Los materiales de lectura en este lugar especial y en el resto de la casa deben estar al alcance de su niño, para que los pueda sacar solo.
Ayude a su niño a crear un álbum personal. Mire y hable con su niño del álbum, fotografías y recuerdos especiales de su familia. |
4 a 5
años |
Demuestre a su niño por qué la lectura y la escritura tienen importancia en la vida cotidiana.
Señale a su niño todo lo escrito o impreso que lo rodea, y enséñele el propósito que tiene cada cosa. Vean la televisión juntos, y hablen de libros que traten de los mismos temas que los programas de televisión.
Deje que su niño lo observe a menudo leyendo un libro o revista con gusto e interés.
Anime a su niño a leer en diferentes lugares. Cuando usted salga con él, lleve libros para que su niño los lea en el carro o en el autobús. |
5 a 6
años |
Proporcione a su niño útiles de escribir y un lugar dónde hacerlo.
Deje que su niño lo vea escribir todos los días.
Coloque útiles de escribir (lápices, crayolas, marcadores, y tiza o gis), en una caja abierta sobre un estante fácil de alcanzar para su niño.
Hable con su niño de lo que él escribió.
Si usted no puede leer las palabras que su niño ha escrito, pídale que se las lea. Con el tiempo su niño aprenderá a escribir palabras de modo que otras personas las puedan leer. |
Cuadro de Desarrollo y Crecimiento para la Primera Infancia y Ni?ez